信息技术基础实验实训中心以实验教学改革带动实验室建设，加快现代化实验室的建设步伐，加大综合性实验和设计性实验的开设力度，提高实验教学层次，教学与科研相结合，改变实验教学的功能，加强大学生创新意识和实践能力的培养，实现实验教学内容从知识型向研究型、教学模式从以教师为主体向以学生为主体、实验手段从单纯的上机实验向实验资源共享的网络教学平台转换，重点培养科学探索精神、实践能力和创新能力，构建系统的信息技术基础实验实训体系和教学模式。

主要建设成果：

1.加强实验教学师资队伍建设，通过送到企业实践锻炼和利用假期进行培训等手段，提高师资队伍的实践能力和水平，新增专职实验老师2－3人，每年外送培养实验老师1－2人。

建设期内外派7名老师分别参加上海泽众软件科技有限公司的软件测试培训、苏州花桥的软件项目开发管理培训、大连中软国际有限公司的大数据应用技术培训、研数科技有限责任公司的数据分析师资培训、苏州风云教育公司的android开发的培训、杰普软件公司组织的J2EE项目开发实训、大连中软国际有限责任公司组织的HTML5移动计算开发技术师资培训等。

2.新建移动计算实验室、大数据分析实验室和智能计算实验室。认真开展实验内容的研究，通过实验室建设和实验项目的及时更新，实验设备更新率每年达到10%，保证大部分仪器设备处于国内先进水平。注重科研成果转化为教学实验，积极引进先进设备和软件，组织开发自制设备和相关应用软件。

表1 新增软件平台设备更新情况（单位：万元）

3.在现有课程体系改革的基础上，加强信息技术基础实验课与部分计算机理论课的整合。科学地设置实验项目，合理地分配基础性、综合性、设计性、研究创新性实验项目比例。

主要完成以下工作：

①重新规划了《面向对象课程设计》课时数，强调学生学习的主动性，让学生自选语言类别进行面向对象软件的开发与设计工作；

②新增了软件测试课程实验及软件测试课程设计实训课程，逐步软件测试相关平台的自动化测试任务管理；

③增加了数据库形式化建模与自动化代码转换实验，培训学生使用Rational Rose实现数据库信息管理系统的后台代码自动生成工作，完善了软件测试课程实验及软件测试课程设计实训课程；

④成立了《算法设计与分析》课程教学团队，并完成了算法设计与分析的教学视频录制，完善教学PPT和习题教学模式；

⑤全面修订了信息与计算科学2016年的培养方案，在新版教学计划表中新增选修课程《计算智能》、《数据分析方法与技术》、《数据挖掘》等课程；

⑥全面修订了信息与计算科学专业课程教学大纲、课程实践大纲、实践课程大纲，完成实践课程教材《信息类核心课程实践指导》的出版任务。

4.进一步完善开放式教学、学生自主选题、为学生提供技术指导等全方位服务的教学实施方案。结合实验实训开展学生实践和创新能力的训练，鼓励学生参加各类学科竞赛和创业创新项目。共获得了国家级奖项35项，省级奖励150项，其中国家一等奖4项，国家银奖1项，国家二等奖15项，国家三等奖15项，省级一等奖16项，省级二等奖35项，省级三等奖93项，省级金奖2项，省级银奖两项，省级铜奖2项，省级最具潜力投资奖1项。指导学生发表论文12篇，申请国家专利及软件著作权12项，同时，获得大学生创业扶持计划6项、指导本科生创办公司4家。