矿物加工工程

矿物加工工程特色专业坚持面向煤炭行业，联合煤炭企业，打造精品专业的指导思想，注重“厚基础、知识面宽、实践能力强”等综合素质的人才培养模式，以内涵建设为重点，着重进行课程体系、课程内容、特色教材、实训环境及师资队伍建设，形成以选煤工艺设计与管理为特色的矿物加工工程精品专业，根据学院发展规划，结合实际情况，用了4年左右的时间，按照特色专业的标准，建成省内一流、国内知名，具有较高水平的本科专业。

坚持突出特色与建设重点相结合，坚持多渠道面向社会办学，坚持走产学研相结合的道路，全方位加强矿物加工工程专业的建设，逐步实现专业结构与内涵的整体优化，形成矿物加工工程专业高素质人才培养基地。

建设成果

1.人才培养模式和培养机制建设

以提高学生的综合素质为目标，加强学生科技创新能力的培养。同时，加强教学内容与教学手段改革，强化实践性教学环节，提高学生的综合素质和就业能力。将专业建设与企业生产相结合，把生产实习、毕业实习和毕业设计等与实际选煤生产联合进行，保证毕业生就业后很快能投入工作中去。

2012年矿物加工工程本科专业的就业率达到100 %， 获得安徽理工大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获特等奖1项、一等奖1项、教育厅二等奖1项。矿物加工专业毕业生受到用人单位的广泛好评。

2.师资队伍建设

矿物加工工程专业目前专业在岗教师20人，其中：兼职教授1 人（陈清如院士），教授6 人（博士生导师3人），副教授3人，讲师8人，助教2人，其中安徽省学科带头人和培养对象各1人, 安徽省高校中青年骨干教师3人，博士6人，硕士7人。通过培养、引进和外聘等方式，建立了一支教育观念新，师德高，教学科研水平高，具有开拓创新精神教师队伍。在师资队伍建设中注重对中青年教师培养，制定相关的激励措施，让优秀中青年教师脱颖而出，尽快成为教学和科研的骨干。

3.课程体系与教学内容建设

继续深化教学内容的改革，不断进行专业培养方案的修订。在学分制培养方案的创新实践过程中，不断加强课程和教材建设，更加突出矿物加工专业特色，优化“矿物加工工程”的专业课程体系。增强实践教学环节，突出实际工程能力培养。同时，把学生参加社会实践、科研活动、创新大赛等课外教育环节纳入新方案中。

4.实践环节建设

2012年继续加大对实验室经费投入力度，完善了选煤工艺实验室、煤质分析与化验实验室、煤炭生物转化实验室及选煤厂自动控制实验室的建设。2012年度中央支持地方高校重点学科建设投入150万元资金用于购置有关选矿的实验仪器设备，现有实验教学环境和条件有了较大的改善。

继续完善和扩大校外实习基地建设，在淮南矿业集团各选煤厂建立教学实习基地的基础上，分别在淮北矿业集团淮北选煤厂建立了教学实习基地，更好地满足本专业的学生实习、设计的要求和广大教师实践能力锻炼的要求。