人力资源管理专业综合改革试点以培养优秀本科生为宗旨，以高素质师资队伍和教学团队的建设为核心，以学科建设、课程与教学资料建设为主要内容，积极拓展和强化实践教学、实验室模拟教学和案例教学，突出“注重理论基础、强化实践技能、培养创新精神”，力争用5年的时间把本专业建设成为安徽省高等学校高水平的示范性专业。
对照建设目标与建设任务，积极开展研究与建设工作，主要内容有：
1．开展专业培养的调研工作
分别赴安徽财经大学、合肥工业大学调研专业的建设情况。同时就人力资源管理专业的建设同淮南市人力资源与社会保障局、相关企业单位进行了沟通交流。
2．开展了专业方案修订的工作
首先，就现有专业培养方案进行了认真讨论，提出了人力资源管理专业培养的学生的主要能力是什么，怎么培养，通过哪些课程实现等问题，并对这些课程培养的能力与知识体系进行了梳理，形成了新的培养思路。在学校统一组织的2013年学校培养方案修订的文件基础指导下完成了专业培养方案的修订。并邀请学校教务处长宫能平教授对修订方案进行了预审，请山东科技大学经济与管理学院院长王新华教授对培养方案进行了审定。
3．开展了教学团队的建设工作
一是，针对新的专业培养方案，学院组织人力资源管理专业的所有教师，就专业培养方案的指导思想、培养目的、学生的能力与课程体系、实践教学环节等的逻辑性关系进行了系统学习。二是，针对专业本身建设，提出青年教师的引进、进修与实践锻炼的计划，并具体安排。现引进青年教师3人，共安排1人赴企业进行挂职锻炼。三是，开展企业人员来校讲学活动，共安排3人来校进行讲学，与学生开展各种专业教育活动。四是，开展教师教学基本功竞赛活动，共有15名教师参加。通过学院录制系统对竞赛活动进行全程录制，并反馈给教师，帮助提高教学效果。
4．开展了教材与精品课程的建设工作
为做好专业综合改革工作，特别是结合新的专业培养方案，对专业学习的核心课程进行了前期的教材与精品课程的准备工作。一是选取5门课程作为专业的精品课程进行建设；二是针对专业培养的能力与知识体系，认真选取教材；三是针对教学过程中的一些资源进行了系统的整理与收集。
5．开展了实践教学条件及基地的建设工作
在新的专业培养方案的修订中，增加了实践教学的比重。为达到实践教学要求，一方面我们订购了新的教学软件，努力实现课程实践教学环节能够达到在实验室内全部完成；另一方面同校外单位进行了合作洽谈，就建立校企合作基地达成了实质性的合作。
目前项目建设团队中已有3人晋升教授，2人晋升副教授，4人获得国家自然科学基金资助，1人获国家社会科学基金资助。省级学术技术带头人及后备人选各1名，校拔尖人才1名，校青年学术骨干5名。
